miércoles, 19 de septiembre de 2012

El Resumen en los Tiempos del RSS


Por un lado, se tiene que el resumen documental es una representación abreviada, objetiva y precisa del contenido de un documento o recurso, sin intepretación crítica y sin mención expresa del autor del resumen. Se trata por tanto, de una forma de informar al profesional o investigador sobre el contenido del documento por el que se tiene un interés determinado.

Por otro lado, RSS da nombre a las siglas de Really Simple Syndication, un formato XML para sindicar o compartir contenido en la web. Se utiliza para difundir información actualizada frecuentemente a usuarios que se han suscrito a la fuente de contenidos. Aunque normalmente se utiliza el RSS para referirse a la tecnología completa para distribución de contenidos de los sitios web, realmente sirve para recoger contenidos publicados en páginas web.

Hay que destacar que en el archivo RSS sólo se pueden localizar los datos de las novedades del sitio, como el título, la fecha de publicación o la descripción. Sería mediante determinados programas los que darían diseño y presentación a esos datos.
Algunas de las utilidades del RSS son:

  • Feed de blog: cada entrada de blog es resumida como un item de feed. Esto hace que los posts de los blogs sean más fáciles de buscar, habilitando a los visitantes para que encuentren lo que les interesa.
  • Feed de artículos: esto alerta a los lectores cuando hay nuevos artículos y contenidos web disponibles.
  • Feed de foros: esto permite a los usuarios recibir post de foros y los temas de las últimas discusiones.
  • Feed de actividades: esto permite a los usuarios (escuelas, clubs y otras organizaciones) publicar nuevos eventos o anunciar cambios en sus calendarizaciones.
  • Monitoreo de noticias: esto habilita a los usuarios para recibir titulares filtrados o noticias basadas en cierta frase o palabra clave.

Además, hay ciertas ventajas para el usuario: no se recibe SPAM (correo no deseado), es muy fácil tanto darse de alta como de baja, y es generalmente gratuito.

El RSS no resume, sino que selecciona un conjunto de datos fácilmente identificadores para el usuario. En cuanto a su apariencia, se muestra con la estructura descriptiva del resumen compuesta por título y las primeras palabras, pero no deja de ser una forma de presentación. 

Para poder leer canales RSS y recibir noticias es necesario disponer de un agregador. Un agregador es un programa que revisa las páginas web favoritas en búsqueda de contenido nuevo y, en caso de encontrarlo, nos lo indica. Si consideramos interesante la información podemos visitar el sitio web original para consultar la noticia completa.
Hay tres tipos de agregadores RSS: plugins para navegadores, programas que se instalan en el ordenador y servicios en línea que facilitan el manejo del RSS.
Una vez que dispongamos de un agregador, debemos seleccionar los canales RSS que nos sean de mayor interés.

Por tanto, lo que se busca con el RSS es restringir o limitar la recuperación de información; seleccionar realmente lo que nos interesa y evitarnos así recibir montones de información que no nos va a aportar nada nuevo o interesante. Sin duda, toda una herramienta 2.0.

Análisis de aprendizaje


Antes de dar paso al análisis del aprendizaje en sí mismo, sería conveniente recordar los objetivos que se han de cumplir en la asignatura:

“Asignatura dedicada al estudio científico de los sistemas de indización y resumen como plataforma para el procesamiento y representación de información. Se aborda su diseño, producción y evaluación mediante el empleo de técnicas y modelos validados. Considerando especialmente la últimas transformaciones que se han producido en la producción y difusión de información con el desarrollo de la llamada Web 2.0 y las Redes Sociales, al aparecer nuevos métodos para acceder a la información y difundirla Se dotará al estudiante de las habilidades y competencias necesarias para generar metainformación de calidad en el marco de la actual sociedad del conocimiento.”

También cabría mencionar que la herramienta clave de nuestro trabajo y en la cual se apoya nuestro tesauro es la red social LinkedIn, por lo que en cuanto a los objetivos se refiere, la parte de red social estaría cubierta.

Del mismo modo, se ha dedicado especial atención al estudio científico de los sistemas de indización y resumen, en especial la indización; ya que hemos tenido que estudiar todos las características de un tesauro, e ir aún más lejos, tomando el papel de tutores o guías, explicando en lo que consiste y las utilidades de tal herramienta. Por lo tanto,  he adquirido los conocimientos completos referentes a esta parte.

Se trababa pues de poner en práctica lo que habíamos adquirido como teoría, y a su vez aplicarlo al Universo web 2.0. Tras contemplar las propuestas de cada grupo, y teniendo siempre presente el trabajo de nuestro grupo (LinkTesApp) se puede decir que se ha alcanzado el objetivo. Como se observa en las cualidades que posee: siendo las de tesauro integrado, usabilidad, gestión a cargo de documentalistas y considerada una herramienta 2.0. Sin olvidar el aspecto fundamental de nuestro proyecto, dirigido a facilitar las posibilidades de búsquedas de empleo, cursos o eventos en nuestro ámbito documentalista.

La indización hoy

Con la llegada de las nuevas tecnologías la información va creciendo a pasos agigantados e incluso el usuario ha pasado de ser un mero consumidor a convertirse en un potencial creador de contenido. La web 2.0 ha supuesto una revolución en el manejo de nuestra realidad y todo lo que ello conlleva. ¿Somos realmente capaces de controlar todo lo que consumimos, creamos y compartimos?

Es evidente que no podemos equiparar la documentación tradicional con los nuevos formatos. Obviamente la volatilidad e inestabilidad de la información que fluye por la Red es un inconveniente que debe solucionarse y es algo por lo que se está concienciando la gente. Es por ello por lo que se han visto en los metadatos una solución para catalogar toda esta información. La aparición del XML y sobre todo del EAD, supone la luz ante tanta oscuridad. La unión de estos lenguajes y recursos es necesaria para poder transmitir y compartir sin miedo a caer en el intento.

Hoy en día, la información está adquiriendo un papel fundamental. La gran mayoría de la población tiene acceso a la misma y puede compartir en todo momento y con cualquier parte del mundo lo que desee. Esto tiene grandes repercusiones en todos los ámbitos de la vida, desde la economía, la política, la sociedad o la cultura. Por ello, es muy importante que toda la información sea perfectamente catalogada y descrita. Es esencial la indización para poder recuperar con facilidad y de forma eficaz. Esto ayudará a que nos movamos entre áreas conocidas, sabiendo en todo momento de qué estamos hablando y a qué nos estamos refiriendo.


Gracias a nuevas herramientas 2.0 como Wikipedia o LinkedIn, el usuario tiene la posibilidad de indizar gran parte de ese conocimiento localizable en la red, y lo que es más importante, lo hace fiable para todos.

La revolución de las TIC

Las Tecnologías de la Información y las Comunicación (TIC) son incuestionables y están ahí, forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos convivir. Amplían nuestras capacidades físicas y mentales. Y las posibilidades de desarrollo social.

Incluimos en el concepto TIC no solamente la informática y sus tecnologías asociadas, telemática y multimedia, sino también los medios de comunicación de todo tipo: los medios de comunicación social ("mass media") y los medios de comunicación interpersonales tradicionales con soporte tecnológico como el teléfono, fax...

El uso de las TIC entre los habitantes de una población, ayuda a disminuir en un momento determinado la brecha digital existente en dicha localidad, ya que aumentaría el número de usuarios que las utilizan como medio tecnológico para el desarrollo de sus actividades y por eso reduce el conjunto de personas que no las utilizan.

Las TIC configuran la sociedad de la información. El uso extensivo y cada vez más integrado (en los mismos aparatos y códigos) de las TIC es una característica y factor de cambio de nuestra sociedad actual.

Aportaciones fundamentales de las TIC:

- Fácil acceso a todo tipo de información, sobre cualquier tema y en cualquier formato (textual, icónico, sonoro), especialmente a través de la televisión e Internet.

- Instrumentos para todo tipo de proceso de datos. Los sistemas informáticos, integrados por ordenadores, periféricos y programas, nos permiten realizar cualquier tipo de proceso de datos de manera rápida y fiable

- Canales de comunicación inmediata, sincrónica y asíncrona, para difundir información y contactar con cualquier persona o institución del mundo mediante la edición y difusión de información en formato web, el correo electrónico, los servicios de mensajería inmediata, las videoconferencias, las wiki...

- Almacenamiento de grandes cantidades de información en pequeños soportes de fácil transporte.

Automatización de tareas, mediante la programación de las actividades que queremos que realicen los ordenadores, que constituyen el cerebro y el corazón de todas las TIC.

Interactividad. Los ordenadores nos permiten “dialogar” con programas de gestión, videojuegos, materiales formativos multimedia, sistemas expertos específicos...

De todos los elementos que integran las TIC, sin duda el más poderoso y revolucionario es Internet, que nos abre las puertas de una nueva era, la Era Internet, en la que se ubica la actual Sociedad de la Información. 

La herramienta multimedia Present.me


Present.mees una plataforma que nos permite subir nuestros archivos PowerPoint, y por cada uno de ellos establecer una grabación de manera sincronizada con el pase manual de las diapositivas con nuestra locución ante cámara. En la reproducción, aparecerán nuestras diapositivas pasando al ritmo que le hemos indicado en la grabación junto con nuestra imagen comentando cada una de las distintas diapositivas que conforman la misma.
Este servicio, cuyo interfaz recuerda por su parecido a Vimeo, dispone de diferentes opciones de tarificación, empezando por una gratuita, que nos permite hasta 10 grabaciones al mes de unos 15 minutos de duración, y 50 MB de limite de subida por archivo.
Las presentaciones personalizadas pueden valoradas, “likeadas”, insertadas en sitios web, compartidas por otros medios, e incluso la propia presentación como tal descargada.

Esta herramienta presenta ahora una característica específicamente diseñada para uso en empresas.
Este nuevo servicio permitirá a las compañías utilizar Present.me de forma colaborativa para que puedan subir documentos, grabar explicaciones y presentaciones vía webcam y presentar y compartir todo el contenido con sus colegas y compañeros de empresa. En todo momento pueden elegirse las preferencias a la hora de compartir y hacerlo, pues, de forma privada, pública o para audiencias concretas.
De esta forma se resuelve el problema de las videoconferencias, en las que siempre hay que estar pendiente que todos los miembros de un equipo o audiencia están presentes y no tienen problemas técnicos. Con este sistema, cada miembro visualizará el contenido que se le ha compartido en Present.me cuando tenga el tiempo disponible para hacerlo.
Puedes acceder a las presentaciones de Present.me vía web o vía la aplicación de Android (próximamente estará disponible la de iOS).

lunes, 14 de noviembre de 2011

Comentario al prólogo de la Sociedad Red

El prólogo del primer volumen de La Era de La Información trata sobre las relaciones entre hombres y mujeres, la búsqueda y definición de identidad como proceso, el recurso a las religiones para el proceso de identificación del individuo. Realiza también una descripción del mundo actual extendida a múltiples cuestiones: política, territorial, social, económica, etc. Hace referencia a varios trabajos y autores y destaca la oposición bipolar entre la red y el yo, la sociedad y el individuo.

Respecto a la otra parte de la tarea, he considerado oportuno añadir tres enlaces que me parecen interesantes:


Breve introducción sobre la 2.0

En esta entrada sintentizo las claves de la web 2.0, un ejemplo de 2.0: las redes sociales; y un enlace a las Pautas de Accesibilidad para el Contenido Web (WCAG).

  • La web 2.0 es una actitud, no una tecnología.
  • Es una evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través del web enfocadas al usuario final.
  • La web es la plataforma, no un software determinado.
  • La información es lo que mueve Internet.
  • Esta actitud promueve y facilita al usuario a que sea él mismo quien cree y comparta esa información, formando parte de ella no sólo como consumidor, sino también como productor de la misma .

Enlaces: